光明医院网上预约挂号-光明医院癫痫报告

再见,阿郎的结局剧情介绍有吗?

《再见阿郎》真正大结局（百分百准确,2月20日播出）

素卿拿刀刺明郎虎口,要源郎叫素卿为母亲。明郎叫源郎不要受素卿要胁,源郎不愿意称呼素卿为母亲,既生气又伤心离开!后来素卿将明郎押回刑房,素卿说如此一来不信宗胜不交出股权,黑龙赞赏素卿所为.

源郎回凤栖园告知陈凤：“素卿欺骗我们放人质,宗胜与武男差点中计,之前通知我们救静华,其实是要将我们一网打尽,既然素卿不顾情分,我也无须顾虑什麼。”于是决定要与素卿与黑龙拼命.素卿来到刑房探视人质,同时为刚才举动向明郎致歉.明郎不怪素卿,同时觉得素卿受委屈，让源郎误会素卿，素卿说没什麼。另一方面金鹏认为经由素卿刺激，源郎会向黑龙展开报复。但素卿认为以黑龙目前实力恐怕源郎无法胜任，报复无异是以卵击石，故金鹏说要帮助源郎。黑龙说：“已经派手下荷枪实弹地散布客厅四周,山庄是源郎与宗胜的坟场。”

此时源郎、宗胜与武男来到虎啸要黑龙放人。黑龙说先将股权交出，然后才将将人质押出。正当宗胜打开公事包时，拿出里面已备妥的黑枪，故双方展开枪战。由於素卿事先将黑龙及其手下的所有枪枝全部换成空弹，故源郎等人毫发未伤。后来黑龙将素卿当成箭靶，说：“玫瑰被素卿杀,如今拿素卿挡子弹是合理。”素卿说：“黑龙用毒品控制我，使我变成一无是处，黑龙你也好不到哪里去。”后来素卿说不想活了要源郎开枪。由於源郎不忍心素卿，於是宗胜将源郎的枪移开，亲自解决了素卿再解决黑龙。明郎父子探视素卿，素卿说：“已在明郎面前解决我与黑龙两位大恶人，如今能赔罪你们应高兴才是。”源郎也遵从素卿心愿，称呼她阿母使她完成心愿后往生！此时黑龙尚未去，正想用枪对付源郎等人时,金鹏发现即时用武士刀将枪拨开刺黑龙，此刻宗胜再将刺入之武士刀反转后抽出，黑龙发现金鹏看得见后也了。

明郎告知源郎为了怕源郎不忍下手，故用此法让源郎痛心!美枝补充说之前正因如此故来找美枝,希望宗胜能杀素卿完成复仇心愿!源郎自责伤心跪下自打耳光,认为自己不孝,如今未能明了素卿苦心,还责怪素卿!明郎将源郎扶起并安慰之!宗胜说就算美枝不说,我也会如此做.金鹏说黑龙是我杀的不愿宗胜顶替.宗胜说由於之前曾源郎,故自己是凶手同时已投案自首,期望能弥补过错.静华说母子会等待宗胜出狱.当宗胜得知静华已有身孕,众人欢喜!宗胜向金鹏与美枝拜别!美枝后悔当初宠幸宗胜,宗胜说是咎由自取,同时宗胜也交代源郎要代为照顾美枝,源郎同意!金鹏也会等宗胜回来,於是宗胜被警方戴上手铐带回警局了.此时金鹏经过治疗已恢复光明,众人欢喜!<全剧终>

刘金虎（刘金鹏）演员高鸣谈话简述:本剧重点是要带领大家找寻台湾人的真感情!所谓[天不照甲子,人不照道理!](意指:不辨是非).虽然有人认为名利是人生最重要的事情.有了成就,为了功名利禄,不但不择手段,导致害人害己,同时也殃及子孙.人的一生最珍贵就是真感情,因为有了真感情,才能伴随我们面对困难`解决问题,期望大家能找到自己所谓的真感情,也请继续支持同样是真感情的

考生因患心脏病连续被高校拒录，你觉得疾病能否成为被拒的理由？

我觉得疾病不应该成为求学被拒的理由。

昨天刷新闻的时候看到一则报道说，河南一考生因为患有先天性心脏病的缘故被高校拒绝录取了。即使超过了一本线42分，但是却面临着无学可上的艰难处境。

这名考生名叫张智铭，今年河南高考，他取得了551分的优异成绩。本来他满怀信心地去填报河南师范大学，但是没曾想竟遭遇了学校的提档、退档。

张智铭说：“他自己所报考的本科提前批志愿高校为河南师范大学，但是遭遇了提档、退档，本科第一批志愿仍旧填报了河南师范大学，但是也遭遇了提档、退档，之后询问该校的招生办工作人员，对方却告知，因为自己患有疾病，学校决定不予录取”。

看到这样的事情之后，许多小伙伴感到十分气愤，觉得学校的做法不近人情味，为张智铭鸣不平。为此，我也查询了有关的资料，想要知道学校的做法是否合规合法。

根据《普通高等学校招生体检录取规则》规定，患有下列疾病者，学校可以不予录取：

1、严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。

2、重病支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。

3、严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。

4、重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病；严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖。

5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原携带者但肝功能正常者除外）。

6、结核病除下列情况外可以不予录取。

(1)原发型肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定；结核性胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者；

(2)一切肺外结核(肾结核、骨结核、腹膜结核等等)、血行性播散型肺结核治愈后一年以上未复发，经二级以上医院(或结核病防治所)专科检查无变化者；

(3)淋巴腺结核已临床治愈无症状者。

根据规定可见，学校的做法也并无违规之处，因为张智铭的确属于第一种情况的行列。但是不违规并不意味着就合理。的确，如果学校接纳张智铭会给自身带来一定的风险，不过如果就连学校都不愿意接纳他的话，他以后还有前途吗？

张智铭好不容易考取了好成绩，能上一所不错的大学，但却因为身体因素遭到高校拒绝。没有学业、他以后的生活能好吗？而且，试想就连学校都以这种理由拒绝他，以后工作单位大概率也会以这种原因拒绝他的求职，他还有希望吗？

同时张智铭表态如果有学校愿意接收他，他愿意和学校签订无责任协议，也就是说在校期间因患病导致的一切后果和学校无关。

当然，学校采取的做法不违规，也是正常举动。也正因此，我们没有过度批判，但是我认为这些高校可以做得更好，有更合适的办法去解决这个问题，而不是仅仅凭规定让一个求学者被拒之门外。

身患重病者，生活本就比普通人更不容易，如果社会再不给多一点的关爱，他们的生活还能有“光”吗！

海伦的资料 哪为哥哥姐姐告诉我？～

海伦·亚当斯·凯勒 (Helen Adams Keller，1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国的一位残障教育家。她幼年因意外疾病而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通并接受教育。她毕业于哈佛大学。

生平

命运改变

海伦·凯勒出生时十分健康，但是在她19个月大时却患了急性脑充血而引起高烧，结果这场病使她变成了失明和失聪。这命运的厄困使海伦·凯勒变得异常暴躁，她的父亲和母亲为此十分担忧。海伦6岁时，在其家庭医生的协助下，她的父母邀请柏金斯盲人学校的沙利文老师作为海伦·凯勒的启蒙导师。

得遇良师

沙利文老师十分有爱心，他首先了解海伦·凯勒的脾性，与她建立互信的关系，再耐心的教导海伦·凯勒手语，让她能与别人沟通。其后再教导海伦·凯勒用手指点字以及基本的生活礼仪。在经过一番训练后，她父母在她10岁时聘请了霍勒斯曼学校的莎拉·傅乐瓦老师教导其说话，而海伦·凯勒最终亦学会了说话。对於一个失明和失聪的人来说，这是十分艰巨的事情。在父母和沙利文老师的悉心教导下，海伦·凯勒改对世界改观，开始努力向学，认真做人。

进入学校

1904年海伦·凯勒在雷地克里夫学院毕业时的风采1898年，海伦·凯勒考入了位于麻萨诸塞州的剑桥女子学校(The Cambridge School for Young Ladies)。1900年秋，再考进哈佛大学的雷地克里夫学院，这对於一个失明和失聪的人而言，可说是教人难以置信。最后於1904年，海伦·凯勒以优异成绩取得文学学士学位，并成为第一位毕业于高等院校的聋盲人。而这麼多年来沙利文老师则一直留在海伦·凯勒身边，并将教科书与上课内容写在海伦·凯勒的手掌上，让凯勒能了解其内容，可说是对海伦·凯勒不离不弃，因此海伦·凯勒一生均十分感激她。

教育大众

海伦·凯勒於1924年组成了海伦·凯勒基金会，并加入了美国盲人基金会，作为其全国和国际的关系顾问。其后她在国际狮子的年会上发表演说，她要求狮子会成为「协助失明人战胜黑暗的武士」。并说：「我为你们开启机会的窗，我正敲著你的大门。」1946年，海伦·凯勒担任美国全球盲人基金会的国际关系顾问，并开始周游世界，访问了35个国家。她尽力争取在世界各地兴建盲人学校，并常去医院探望病人，与他们分享她的经历，以给予他们生存意志。她同时亦为贫民及黑人争取权益，以及提倡世界和平。

名留青史

海伦·凯勒享年87岁。而在她后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，各地人民都开展了纪念她的活动。有人曾如此评价她∶「海伦·凯勒是人类的骄傲，是我们学习的榜样，相信众多的有疾病而聋·哑·盲的人都能在黑暗中找到光明」。

海伦·凯勒纪念日

1971年，国际狮子会的国际理事为了纪念海伦·凯勒的不屈不挠的精神，宣布将每年6月1日定为「海伦·凯勒纪念日」。而在这日，环球的狮子会均举办与视力相关的服务性活动。

1968年6月1日下午，海伦·凯勒在睡梦中去世了，享年87岁。凯勒**在出生后18个月的时候就失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。

海伦·凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。

一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读，更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文**的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子，要反复的练习，海伦从不在失败面前屈服。

从海伦7岁受教育，到考入拉德克利夫学院的14年间，她给亲人、朋友和同学写了大量的信，这些书信，或者描绘旅途所见所闻，或者倾诉自己的情怀，有的则是复述刚刚听说的一个故事，内容十分丰富。在大学学习时，许多教材都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她手上，因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候，她却在花费很多时间努力备课。

海伦能够走出黑暗，达到那么高的学术成就，除了靠她自己的顽强毅力之外，同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的。她说“我的老师安妮·曼斯菲尔德·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神获得了解放”。是她的老师教她认字，使她知道每一事物都有个名字，也是老师教她知道什么是“爱”这样抽象的名词。海伦幼年得病致残后，变得愚昧而乖戾，几乎成了无可救药的废物，但后来她却成为一个有文化修养的大学生，这确实是个奇迹。可以说这个奇迹有一半是海伦的老师安妮·莎莉文创造出来的，是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。莎莉文**不管教海伦什么，总是用一个很好听的故事，或是一首诗来讲清楚，她的教育经验十分丰富，教育方法也与众不同，她从不把海伦关在房间里进行板的、注入式的课堂教育。

海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她21岁时，和老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共写下了14部著作。

西比灵药物致抑郁症

你好，可以出现抑郁症，以下是西比灵（盐酸氟桂利嗪）的药物说明书，你现在不要吃药了，肯定能恢复正常的，相信我，我也是一名医生，因为你没有器质变，所以别担心，如果有问题随时HI我，我会在第一时间给你答复！！！

盐酸氟桂利嗪胶囊说明书 批准文号 国药准字H10930003 中文名称 盐酸氟桂利嗪胶囊 产品英文名称 Flunayizine Hydrochloride Capsules 生产企业 西安杨森制药有限公司 功效主治(1)脑血供不足椎动脉缺血脑血栓形成后等(2)耳鸣脑晕(3)偏头痛预防(4)癫痫辅助治疗 化学成分

本品主要成分为盐酸氟桂利嗪化学名称为：（E）-1-〔双(4-氟苯基)甲基〕-4-2（2-丙烯基-3-苯基）-哌嗪二盐酸盐其结构式为：分子式：C26H26F2N2·2HCl分子量：477.42

药理作用

本品是一种钙通道阻断剂能防止因缺血等原因导致的细胞内病理性钙超载而造成的细胞损害本品具有：1 缓解血管痉挛对血管收缩物质引起的持续性血管痉挛有持久的抑制作用尤其对基底动脉和颈内动脉明显其作用比脑益嗪强15倍

2 前庭抑制作用能增加耳蜗小动脉血流量改善前庭器官循环

3 抗癫痫作用本品可阻断神经细胞的病理性钙超载而防止阵发性去极化细胞放电从而避免癫痫发作

4 保护心肌明显减轻缺血性心肌损害

5 氟桂利嗪尚有改善肾功能之作用可用于慢性肾功能衰竭；另外本品还有抗组织胺作用

药物相互作用

1 与酒精催眠药或镇静药合用时 加重镇静作用

2 与苯妥英钠卡马西平联合应用时 可以降低氟桂利嗪的血药浓度

3 放射治疗病人合用桂利嗪可提高对肿瘤细胞的杀伤力

4 在应用抗癫痫药物治疗的基础上加用氟桂利嗪可以提高抗癫痫效果

不良反应

1 中枢神经系统的不良反应有： ①嗜睡和疲惫感为最常见 ②长期服用者可以出现抑郁症以女人较常见 ③椎体外系症状表现为不自主运动下颔运动障碍强直等多数用药 3周后出现停药后消失老年人中容易发生 ④少数病人可出现失眠焦虑等症状

2 消化道症状表现为：胃部烧灼感胃纳亢进进食量增加体重增加

3 其他：少数病人可出现皮疹口干溢乳肌肉酸痛等症状但多为短暂性停药可以缓解

禁忌症

有本药物过敏史或有抑郁症病史时禁用此药急性脑出血性疾病忌用

产品规格 用法用量

1 包括椎基地底动脉供血不全在内的中枢性眩晕及外周性眩晕选用氟桂利嗪每日10～20mg2～8周为1疗程

2 特发性耳鸣者氟桂利嗪10mg每晚1次10天为一个疗程

3 间歇性跛行氟桂利嗪每日10～20mg

4 偏头痛预防氟桂利嗪5～10mg每日两次

5 脑动脉硬化脑梗塞恢复期；氟桂利嗪每日5～10mg

贮藏方法

遮光，密闭保存。

注意事项

1 用药后疲惫症状逐步加重者应当减量或停药。

2 严格控制药物应用剂量，当应用维持剂量达不到治疗效果或长期应用出现锥体外系症状时，应当减量或停服药。

3 患有帕金森病等锥体外系疾病时，应当慎用本制剂。

4 由于本制剂可随乳汁分泌，虽然尚无致畸和对胚胎发育有影响的研究报告。但原则上孕妇和哺乳期妇女不用此药。

5 驾驶员和机械操作者慎用，以免发生意外。

参考链接:医院试用期自我总结报告

试用期都是我们每个 职场 人要经历的一个阶段，试用期结束后，我们都要写一份 工作 总结 。下面是我为大家整理的医院试用期自我 总结 报告 ，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!.

医院试用期自我总结报告1

在课堂上好歹咱也算学过中医的人吧，可是到了医院里才知道自己根本不会用学到的东西去分析一个病人的情况。事实上我根本已经忘了自己在课堂上到底学了些什么了。基本上是考试之前哪些是重点我就背，不是重点就不看。可病人不会因为有的内容不重点就不得那个病的。所以，终于明白，学医应该是累的才对。而自己从前无疑活得过分轻松了。可以预见的，如果一直这样下去，这辈子注定是个庸医了。当庸医还不如不当呢。该要好好学习了。

在县级医院见习的好处是动手比较方便，病人基本不会为难实习生。和我一起的是个保定卫校过去的专科实习生，每天挂个听诊器各个病房来回串。没有病人拒绝她帮他们听诊。而且，像我这么个连半调子都算不上的见习生，只跟医生说我想试试起针，医生就同意了，病人也没意见。

特别是在我把人家都弄出血的情况下，病人和家属并未怪我。这让我非常感动咱乡下人就是朴实善良埃如果他们怪我了肯定会为我以后学习针灸造成阴影的。恩，下个学期的针灸选修要好好上，寒假或明年还去病房见习，争取能亲自操作!为了这些无偿的，宽容的支持过我的病人们我也要成为一个好医生!工作一月来在院领导和科室主任护士长言传身教、关心培养下在同事支持帮助、密切下我加强思想政治学习，对工作精益求精圆满地了所承担工作任务个人思想政治素质和工作能力都了进步，为今后工作和学习打下了基础。

现将工作和学习情况总结如下：

一、政治思想：

以病人为中心以质量为核心护理服务理念新护理模式社会发展新参加一切政治活动以服务病人奉献社会为宗旨以病人满意为标准全心全意为病人服务。

二、法律意识：

学习《护士法》及其法律法规让我意识到法律制度法制观念依法办事、依法自身合法权益已人们共识现代护理质量观念全方位、全过程让病人满意这人们对医疗护理服务更高、更新需求这就要求我 法律知识 安全保护意识使护理人员懂法、用法依法医疗事故。

三、工作学习：

在工作中遵守医院和科室 规章制度 ，查对制度及护理操作规程制度差错事故，无菌操作孕产妇新生儿安全以病人为中心以质量为核心服务理念文明礼貌服务文明用语到工作中每个岗位工作仪表端庄、着装整洁、礼貌待患、和蔼、语言规范对年轻护士传、帮、带护师职责努力护理病历书写质量及护理表格合格率;对缺点、差错总结、查找工作隐患防患于未然。

四、工作过程：

我深深感到自身传染病知识很少感到自身学习、自身素质紧迫性：

一是向书本学习每天挤出充实汲劝营养。

二是向周围同事学习谦虚谨慎、虚心求教向同事请教参加医院和科室组织传染病知识学习班。

三是在实践中学习把所学知识运用于工作中，在实践中检验所学知识。

医院试用期自我总结报告2

时光飞逝，转眼间一年的试用期工作已结束。这一年的转科中，我认真负责，不断学习专业知识，发现了自己的不足，也获得了宝贵临床 经验 和工作感悟。

一、眼科

中医院眼科是市重点专科眼科，非常忙绿。由于是第一个转科的科室，所以同事的悉心指导使我养成很多良好习惯，比如保持整洁的着装、准时上班、随时记录等，为以后的各科室学习奠定了基础。我努力尽快适应工作环境和工作程序，在这里我不仅见识到了眼科的相关疾病，而且更学会了病历的书写、相关检查的单据书写、每日查房所要注意的事项、基本的医院规章制度等等医学基本常识。

眼科大多是白内障、青光眼患者，在显微镜下进行手术操作，器械微小精密，眼科工作的精细让大夫不能有任何的马虎大意。每当看到王民主任完成四台手术，给患者带来光明和喜悦，让我更加尊重这个职业，梦想着也成为一名优秀的眼科大夫。

二、小儿科

为期两个月儿科的学习令我受益匪浅。因为面对的是 儿童 ，所以无论从诊断、治疗到各种用药，都跟成年人有很大的区别。在这里工作面对着没有表达能力的患儿，更重要是跟他

们的爸爸妈妈们做好沟通。在其他的同事精心指导下，我初步掌握了儿科常见疾病的病因、病机以及对症治疗。我在这里体会到不一样的医患关系，也知道要不断地提高自己的综合素质，培养自己的耐心和细心。

在儿科工作期间，正逢我院迎接二甲评审。整个院里都在为争创二甲积极努力准备。小儿科更是每位职工都放弃了休息，不分昼夜的加班加点，最终小儿科在充分的准备下顺利通过验收。能够参与到我院评级工作，对我来说是非常难得的经历，在这次评级工作中，我与老职工一起筹备学习，更深刻了解了我院，也体会到工作不仅需要自己的负责与努力，更要与同事、团队协作配合，才能更好的完成工作。

三、大内科

我院大内科包括心内、呼吸内、消化内和内分泌等，需要掌握的知识更多，理论扎实、临床实践丰富才能胜任内科工作。我从零做起，认真动手操作，比如查体、做心电图、随机血糖的检测;仔细学看正常、异常心电图。大部分内科患者都是中、老年人，可能合并多种慢性疾病，需要仔细询问病史，仔细检查，才能做出正确的判断和治疗。高血压病、糖尿病、冠心病及心力衰竭最多见，在老师的带领教导下，我基本掌握了这些常见病的诊断及治疗，经过查房时对具体的每个病号的观察，我大致掌握了相关的临床症状和发病原理。在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患者病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之，内科学习是我在紧张和不断适应中度过的，同时初见的各种疾病症状及其治疗又让我开阔了眼界，端正了自己的工作和 学习态度 。

四、急诊科

急诊科平时几乎是最忙的科室，这里大多是危急重患者，需要我们在最短的时间里掌握最重要、全面的信息，快速判断，并简单进行应急治疗和检查，从而大致确诊。这样一来，就需要全面的掌握各科室的病种、相关诊断、鉴别诊断、相关的检查和治疗，对医生的素质要求比较高。因此，在急诊科是我学习以来最繁忙也是最累的科室。然而却也让我觉得很有成就感，因为我可以很清楚的感觉到，病人很急切地需要我的帮助。我想急诊科是我的检验，检验我是否已经基本掌握了各个科室的疾病基本处理，能否综合运用到实践中来;检验我的应急处理能力，因此我很珍惜在急诊科的每一次训练。

五、脑病科

脑病科也让我有机会见到不同的脑血管疾病。而且在主任的指导下，我尝试自己管理患者。从患者入院到出院，根据不同患者的不同病情，我边观察患者的各种临床症状边私下翻书温习相关疾病的检查、诊断、鉴别、治疗、发展及预后，并且也时常和老师一起讨论相关的治疗和病情的发展。在这有限的学习期间，我掌握了椎基底动脉供血不足、脑梗和脑出血、癫痫等常见病的诊治，每周两次由郑允秋主任带领全科人员大查房，然后他给我提出宝贵的意见和经验，让我有很大的收获。患者住院期间，我经常认真地和患者或患者家属交流疾病的发展和变化，诊疗计划、药物的运用，得到患者和患者家属的认可和信任。看着我负责的病人康复出院，让我越来越自信能够成为一名合格的医生。

六、 心得体会 与收获

为期一年的学习已经结束，转科学习让我较全面了解工作环境，为今后更好的工作和服务打下基础。每每回想，不论苦与甜都是我人生中的宝贵回忆，将对我职业生涯产生非常大的影响。

在转科中那些不计辛苦、耐心指导过我的同事们是我最感谢的人，是他们教会我如何有效的救治病患。医务人员们一丝不苟的严谨精神也令我十分敬佩，他们对待病人的亲切关爱令人动容，时刻地提醒我应有的作为，值得我学习。

理论知识与临床实践的结合与运用只是转科学习中的一部分;如何处理好医患关系，与其他医生、护士之间的合作关系也很锻炼我。令我心安的是，转科期间，在各位老师的指导和支持下，我顺利通过了执业医师考试。在以后的日子里，我会踏实、努力工作，不辜负院里对我的培养。

医院试用期自我总结报告3

在医院跟随我们自己中医系的老师见习，颇有好处。面对熟悉的老师们，无论是严厉的批评，还是亲切的鼓励，同学们都能虚心地接受，认真地学习。见习了一个学期，我们都受益颇多，但又有些不尽人意的地方，特总结一下，以利于以后的学习。

一、理论与临床的桥梁

通过临床的见习，我们才真正懂得了什么是“、闻、问、切”，知道了如何“理、法、方、药”。尽管只是肤浅的，但是门了。现在，一个不太复杂病情的病人来到我们，我们不再手足无措，懂得从哪里着手，诊断处方。

首先，中医被人们最神奇也最考验医生技术的就是把脉了。通过临床的见习，我们跟随老师了几种常见的脉象，把抽象的理论现实化。并且我们还懂得了要把我们得出的脉象与病证相结合，分析各种脉象出现的原因，考虑药物的应用。当然，我们都只是粗劣的这些基本的几种。很多脉象根本就无法感受出来，比如濡脉，今后我们一定要加强这发面的体验。

药量的运用是一大学问，我们挨了不少批评，主要就在于不善于从病情分析，考虑整个药方的药量，病有多重，得用多大的量;热虚实，方该便温还是清，或补或消。还有我们甚至不知道很多药物的性状，把质轻的药开得很大量，把质重的药量开得很小量，惹了很多笑话。通过见习，我们了不少药量的运用 方法 ，也懂得了要深了解药物还要进药方，真正的到药物的性质。

而且见习期间，同学们大都捧着方剂和中药书在开方，实际上这是一个的过程。我们巩固了方药知识，加深了对其的理解，这是很一大收获。所以我觉得以后的见习中，更应该及时运用到的知识，真正的吃透这些知识。

二、了解几套不同的中医思维体系

我们早就知道了同一病人不同的医生可以开出不同却同样有效的方，但通过见习，我们才真正体会到这句话的精湛。

三、应该做到或避免的东西

现在想来，实际上我们没有把握很多学习的时刻，比如起针，我们都做到厌烦了，就像拔草似的把针给一根根的拔起来，没想到这是位的很好时机，我们可以认真辨认位的取法，进针的方向。

还有一点我觉得我们见习管理不够完善，比如很多同学没，老师也不会发现或者发现了也不会管，自由度很大。这样会导致一些同学懒散起来。还有我们轮到跟随比较年轻的老师时，他们病人往往比较少，同学们就无所事事地在那闲聊一下午。人多，也没办法在那里自习。这样的话，我觉得老师可以准备一些他们以前的病例，也可以让我们更多的知识，不至于虚度光阴。

以上是我的一些体会和见解。我很感谢老师们不厌其烦的指导我们，陪伴我们成长。也更加深刻的觉悟到自己需要更多的付出，才能的知识，将来做个好医生。朝着自己的目标努力吧!

医院试用期自我总结报告4

转眼见一年的试用期已经结束，在这段时间里，在医院领导、带教老师、同事们的的关心和帮助下，我很好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟悉了新的工作环境，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步，现将 工作报告 总结如下：

一、端正工作态度，热情为患者服务。

作为一名医务工作者，为患者服务，既是责任，也是义务。所以在工作中，努力提高自己的思想道德素和业务水平，竭尽所能为患者服务;耐心对待每一位患者，不管自己多累，都不厌其烦地做好病情及治疗的解释和沟通工作，切实将”两好一满意”工作落实到实处。让每一个就诊的患者满意，同时不断积累经验，保持良好的医患关系，为以后的工作做好铺垫。

二、认真负责地做好医疗工作，提高专业技术水平。

参加工作后我坚持每天学习，同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照医疗操作规程进行，避免医疗事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，遇到不懂的问题虚心向上级医师请教，努力提高自己综合分析问题和解决问题的能力;严密观察病情，及时准确记录病情发展，努力做到对患者负责，让患者满意。

三、严格要求自己。

在做好本职工作的基础上，积极为科室的发展出谋划策，希望明年的工作量能够再上新高。在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，因为以后的工作还会面临更大的机遇和挑战。和 其它 先进同事相比还有差距，所以在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。以上是我的 实习工作总结 ，在过去的一年里，要再次感谢院领导、科室主任及同事的 教育 、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。在新的一年里我要更加努力工作，不断进取，时刻以让“人民满意的医生”的要求去激励自己，使自己在以后的工作中取得更大的进步。

医院试用期自我总结报告5

本人----，----年7月 毕业 于济宁医学院临床医学专业，至今工作于张店区中医院，现在内一科任职住院医师，于--年7月至今在我院工作一年多;在工作过程中，全心全意为病人服务的思想，待病人胜亲人，始终坚持以病人为中心，在院领导、科主任、多位上级医师的指导下，我努力工作、学习，将书本理论与临床实践相结合，努力钻研外科专业知识体系，在实践过程中我取得了不少成绩，同时也逐渐认识到临床工作的复杂性、多样性，了解到了一些内科疾病的诊疗新进展。现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结：

一、思想上，自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质。

首先，我主动加强政治学习，除了经常看电视、看报纸、关心时事政治外，我还认真学习自觉树立高尚的世界观、人生观，树立社会社会主义荣辱观，用先进的思想武装自己;其次理论学习还要在行动上落实，注重其对实践的指导意义，自觉地践行----，时刻用其来约束自身行为，改正不良习惯，继续发扬优秀传统。另外，除了干好自己的本职工作外，医学教，育网|搜集整理积极参加与配合医院组织的各项活动，维护领导、团结同志，工作任劳任怨、积极主动，取得了同事们的一致好评与认可。通过努力，我感到自己的政治素质有了长足进步。

二、在业务上，努力夯实专业基础，扩大知识面，力求更好的完成自己的本职工作。

作为一名刚刚毕业的大学生，虽然有五年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在领导、同事的帮助下，能够很快融入到工作中。在日常生活中，我认真服从领导安排，遵守各项规章制度和各项要求，养成良好的工作作风。

在内科实践工作中，我深切体会到作为内科临床医生的应具备的素质和条件，在上级医师的指导下，我逐渐对内科常见病、多发病的诊断、治疗有了较多的认识，作为住院医师对病人从入院-住院-诊断-治疗及出院-复查有了很好的掌握，经过不断的学习和训练，我已能熟练掌握本科室常见病、多发病的诊疗方法。内科工作是复杂多样的，在工作中也产生了一些经验教训，如对于一些不常见的病状缺少认识，这些经历教训我视为宝贵的经验医学教，育网|搜集整理，更对自己以后的诊治水平有了清醒的认识，提出了更多的要求，在以后的工作中要更细心全面询问查体，积极学习先进的临床知识，争取早日成为病人心目中满意放心的医师。

医院试用期自我总结报告相关 文章 ：

★ 医院试用期个人工作总结范文

★ 医院员工试用期个人工作总结四篇

★ 2020医院试用期工作总结范文

★ 医院试用期转正自我鉴定范文

★ 医院人员试用期工作总结范文

★ 医院护士试用期个人转正工作总结范文

★ 医院新员工试用期工作总结

★ 医院试用期满个人总结

★ 医院护士试用期个人工作总结报告

★ 医院试用期员工自我评价